說明： 一、 依據桃園市114學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 音樂教師跨校學習社群研習相關資訊如下： (一) 主題：樂譜沒寫的事：一場關於「跨界」的音樂旅程。 １、 時間：115年5月7日（星期四）9時至12時。 ２、 講師: 李睿瑋老師（臺北市立永春高級中學）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：【國中小生科】數位加工機器入門-3D列印設備訓練 １、 時間：115/4/10 (五)，1330-1530 ２、 地點：建國國中資源大樓一樓自造教室 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院115年3月31日教研原字第1152500262號函辦理。 二、 為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度。 三、 旨揭研習規劃如下： (一) 第1場次： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學115年3月31日北教大資科字第1150550012號函辦理。 二、 為推動國中小科技輔助自主學習，培養教師運用數位科技、學習平臺與數位資源融入教學之能力，本研習規劃兩日課程，課程資訊如下： (一) 課程名稱：B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域) (二) 研習日期：115年4月25日(星期六)至4月26日(星期日)，共2日。 ... 觀看完整文章

「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址： https://care.tyc.edu.tw)」新增建置家長諮詢功能 說明： 一、依據本局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段， 如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時 使用，透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以 信件方式，針對學生各項適應困擾問題，提供關懷資訊， 延伸學校輔導功能，全面促進維護學生身心健康。 三、為擴展服務內容，提供全方面支持服務，旨揭平臺新增提 供本市高中、國中、國小每位學生主要照顧者、監護人，1 年6次免費... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學115年3月23日師大特教字第 1151007462號函辦理。 二、為增進教師對於特殊群體資優學生之特質及鑑定評量的認 識及瞭解、提升教師評估特殊群體資優學生之專業知能及 培訓教師運用調整性指數評估特殊群體資優學生智能，以 公平提供資優才能發展的機會，爰辦理本次研習。 三、旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一)北區場： １、時間：115年5月25日（星期一）下午1時30分至4時。 ２、地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓114視 聽教室 （臺北市大安區和平東路一段129號）。 (二)中區場： １、時間：115年6月8日（星... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局115年3月5日桃教學字第1150016670號函續辦。 二、為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（SEL）之理 念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育 品質，爰規劃辦理旨揭研習。 三、旨揭研習資訊如下： (一)社會情緒學習（SEL）融入纏繞畫之心理健康研習 １、時間：115年4月15日（星期三）上午9時至中午12 時。 ２、地點：會稽國中–行政大樓3樓會議室（桃園市桃園區 大興路222號）。 ３、對象：本市各高中、國中、國小之行政人員與教師， 計60人。 (二)社會情緒學習（SEL）融入禪繞畫之環狀課程 １、時間：115年4... 觀看完整文章

說明： 一、依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、本校辦理114學年度親職教育講座，活動資訊如下： 　　(一) 時間：114年4月18日（星期六）上午9時至12時。 　　(二) 地點：西門國小西門樓一樓視聽教室。 　　(三) 講師：蘇吉禾老師。 　　(四) 主題：如何提升孩子情緒力？—用SEL玩出幸福親子 溝通之秘訣。 　　(五) 報名方式： 　　1. 教師：教師發展資源入口網。E00010-260300004 　　2. 家長及貴賓：https://forms.gle /bzFbPaUYZ1degCrT6。 三、講師蘇吉禾老師具學輔中心教師及諮商心理師... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市立大學115年3月17日北市大殊字第11560067902 號函辦理。 二、本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢（ 02-23896215）、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔 導、 特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及教 材電子 檔可供下載，請轉知貴校教師、輔導人員、教保 員、行政人 員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站 （speccen.utaipei.edu.tw）查詢或致電至諮詢服務專線 （02-23896215 ）詢問。 四、檢附本案來函及附件各1份。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學115年3月18日師大特教字第 1151007030號函辦理。 二、特殊群體資優學生依據，特殊教育法第46條第1項：高級中 等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離 島、偏遠地區，或因經濟、文化或族群致需要協助資賦優 異學生，應加強鑑定與輔導，並視需要調整評量項目、工 具及程序。 三、為利推廣特殊群體資優學生鑑定與發掘模式、加強教師及 相關人員專業知能，且提供特殊群體資優學生支援及諮詢 輔導服務之案例分享爰出版本專書。 四、本專書擬收錄特殊群體資優學生之理論篇及發掘與輔導 篇，專書篇章投稿內容包含章名、中英文摘要（500字以... 觀看完整文章