主旨： 轉知「臺北市立大學」辦理「115年度國民小學教師進修加註自然領域專長28學分班」、「115年度國民小學教師進修加註語文領域英語文專長30學分班」及「115年度國民小學教師進修加註輔導領域專長27學分班」招生資訊一案，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學115年4月1日北市大師培字第1156008522號函辦理。 二、 臺北市立大學辦理115年度國民小學教師進修加註... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年4月22日臺教社(二)字第1150040282號函辦理。 二、 為提升全國樂齡學習課程規劃成效與教學品質，獎勵具有樂齡核心課程理念之優良課程教案，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨案徵件計畫。 三、 本案之徵件組別分為樂齡中心組及一般組，參賽教案作品需以樂齡學習5大核心課程理念為教案設計，且結合本部歷年相關出版教材延伸設計及擴充，並分為書面評選、口頭簡報評核等階段，收件期間自115年5月1... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著AI技術快速發展，教育現場面臨轉型挑戰。「ACT夢想家計畫」長期推動PBL（專題導向學習）於校園實踐，培養學生探究、跨域整合與行動能力。本次大師講堂將邀集教育實務者與專家學者，聚焦探討PBL在校園推動之價值、AI時代學習模式轉變，以及未來教育之創新發展，促進跨校交流，擴大校園參與。 二、 特邀桃園市師生參與本活動。資訊如下： (一) 活動日期：115年5月24日（日） ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市 115 年度推動科學教育實施計畫辦理。 二、 研習主題：「科展與發明展實戰攻略」。 三、 研習講師：陳柏羽老師（宜蘭縣礁溪國中，具指導科展獲獎及評審經驗）。 四、 研習時間：115 年4月24日（五）13:30 至 15:30。 五、 研習地點：桃園市立龍潭國民中學理化實驗室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 跨校學習社群_表藝場次，研習相關資訊如下： (一) 主題：莎士比亞與奇怪的店。 １、 時間：115年6月11日（星期四）9時至12時。 ２、 講師: 許鳳君教師（仁和國中）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容： 主題：大園科技中心【國中生科/國小科議】巧拼杯墊點心盤實作工作坊(科技教師) 時間：115/05/15(五)，13:30~16:00 地點：大園國中G棟4F數位製造教室 ... 觀看完整文章

說明： 各場次主題內容如下: 一、 依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、 研習內容： (一) 大成科技中心【增能研習】【國中資科】3D建模社群-層疊拉伸與引導線、曲面操作 講師：大成國中 黃鼎皓主任 １、 時間：115年05月05日(星期二)上午10時至12時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容： (一) 【國小科議】機構 × 電子整合：敲門鳥創意門鈴 １、 活動編號　：J00034-260300004 ２、 報名網址　：https://reurl.cc/grQp9V ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年4月10日師大特教中字第1151009710號函辦理。 二、 旨揭活動資訊摘錄如下： (一) 活動目的：本年度年會主題為「心之所向、AI助航」，資優教育在AI時代的再定位，旨在探討 AI 如何作為「助航」工具，協助資優教育重新定義教學現場與學生自我價值；此外，透過國內資優教育學者與教師理論與實務之發表與討論，分享其研究與教學經驗，以發揮推廣成效。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立陽明交通大學115年4月17日陽明交大人社研字第1150014504號函辦理。 二、 為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。 三、 活動簡要說明如下： ... 觀看完整文章