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建   議   事   項

相  關  處  室  答  覆

教導

◎購買國語、數學練習簿或試卷，可否採學用品採購的方式，由學校統一購買？

依教育部《國民中小學學生學雜費及各項收取費用辦法》及桃園市代辦費收取規定，市售參考書、評量、測驗卷與額外練習簿均不得列為學校代收代辦項目，學校與教師皆不得統一收費代購或指定購買。亦可利用線上平台均一和學習吧加強訓練學生學習。

◎午休時間過短，週四孩子回家都說睡不了，能否延長？

國小每日授課節數（每節40分鐘）、下課休息及午休時間，皆需遵循教育部與教育局的《國民中小學學生在校作息時間原則》。

國小的午休和幼兒園不一樣並不是要讓學生「熟睡」，只要能趴著閉目養神、放鬆身心，同樣能達到恢復精神的效果。

建議家長慢慢調整學生午休的習慣，中年級以後要上三天整天課、高年級要上四天整天課。

◎若班上有孩子情緒失控，學校是否有處理 SOP？因影響上課。

請輔導室彙整後建立相關SOP流程：

1. 教師先維護全班安全為首要考量。若孩子出現嚴重情緒失控或攻擊破壞行為，教師會引導該生至安全區域，或迅速將全班學生帶離現場，避免任何學生受傷。
2. 教師會立即聯繫學務處與輔導室，學務處、專輔教師會第一時間趕赴現場，接手將情緒失控的孩子帶至學務處、輔導室進行一對一傾聽與情緒沉澱。
3. 教師繼續進行教學，將對學習進度的影響降至最低。

輔導室會針對該名學生啟動二級或三級輔導機制，主動聯繫該生家長共同尋求解決方案，透過家長、專業心理師或醫療資源合作，找出情緒誘發點並建立行為替換策略，從根本改善狀況。

◎孩子說教室掃具不好使用，掃把能否買適合低年級？

後續評估和換發輕量化、短柄且適合低年級孩子手型與身高的專用掃把

◎廁所洗手台沒有肥皂或是沒補充。

近期發現有學生會玩捏肥皂後沖水，造成肥皂消耗迅速來不及補充，最近會改善肥皂放置方式和位置並及時補充肥皂

總務

◎冬季運動服何時買？校服會有外套嗎？

有關運動服已經安排廠商於10/03-04 上午9:00-12:00至本校服務統一冬裝採買，另家長也可自行至校外零售地點採購

◎詢問何時安排團購冬季運動服，或是

  直接校外購買？

◎洗手台高度過低，水龍頭數量不足。

水龍頭高度，是依低中高年級空間安排之標準設計。日後會再評估使用情形

◎家長建議施工的鐵門要有警告標語，

  以免小孩玩樂時割傷。

施工鐵門會加標註安全警語

輔導

◎若班上有孩子情緒失控，學校是否有處理 SOP？因影響上課。

SOP流程：
步驟一：導師安撫-由導師依專業先行嘗試安

                 撫與處理。

步驟二：行政接手-若安撫無效，立即聯繫行

                 政（教導處/輔導室）介

                 入並進行必要隔離。

步驟三：聯絡家長-通知家長，並建議尋求專

                 業門診諮詢。

步驟四：專業協助-通報鑑輔會（鑑定安置），

                 或尋求專業團隊、社工與

                 家長入班協助。