說明： 一、 依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」及「桃園市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。 二、 本案委請楊梅國中承辦，透過「主題式徵件」方式甄選教學案例，參加對象及實施方式請詳閱旨揭計畫，請於116年5月14日至5月21日(以郵戳為憑)，備齊相關資料，寄至楊梅國中蕭茵如教師收(326008桃園市楊梅區校前路149號)。 三、 獎... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年9月24日臺教國署原字第1155703248A號函辦理。 二、 為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，國教署委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年9月29日師大數學字第1151027619號函辦理。 二、 本案競賽相關資訊如下： (一) 應考資格：未滿20歲（計至中華民國116年7月1日）之本國籍高級中等以下學校在學學生或參與非學校型態實驗教育者，須由就讀學校或戶籍地主管機關推薦報名。 (二) 報名方式：由就讀學校或戶籍地主管機關完成聯絡人認證後辦理報名；已完成聯絡... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著AI快速發展，AI已不再只是「回答問題」的工具，而是逐漸成為能夠理解需求、協助工作、主動發現問題的智慧夥伴。從教師個人網站、校園智慧網站，到AI客服、AI無障礙、GEO、AI Agent與校園安全影像辨識，AI正在重新改變校園資訊服務與行政工作的方式。本次研討會將帶您看見AI如何從「提供資訊」走向「主動服務」，從「單一工具」走向「智慧工作流程」，一起探索下一代校園AI應用的可能性。AI正在進入校園，而真正的改變，才正要開始。 二、 本公司訂於115年10月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立政治大學115年9月14日政院教字第1151300323號函辦理。 二、 旨校承辦臺灣蒙特梭利教育基地計畫，為促進體制內外教育工作者之交流與專業成長，將辦理「2026蒙特梭利教育論壇暨公校實踐工作坊」。 三、 本次研習課程資訊如下： (一) 研習名稱：2026蒙特梭利教育論壇暨公校實踐工作坊－培育人類繁榮的種子：蒙特梭利教育的願景與多元實踐。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會115年9月18日客會語字第11567007652號函 辦理。 二、 本案116年度客語能力各級認證日程表已同步公告於客家委員會官網首頁/ 公告資訊 / 最新消息，詳情請參閱客家委員會網站（https://www.hakka.gov.tw ）。

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年9月17日桃教小字第1150087566號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」初階、進階研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，初階、進階研習名額預計各為30人。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年3月24日桃教小字第1150022758函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人/場。 (二... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學115年9月17日附教字第1150012067號函及教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校家政學科中心及探究與實作課程北區推動中心工作計畫辦理。 二、 為提升教師對氣候變遷議題之專業知能，增進相關教學設計與實務應用能力，透過專題講授、實作演練及交流分享等方式，協助教師將氣候變遷相關知識融入課程教學，提升教學品質與學習成效。 三、 系列工作坊辦理時間： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年9月11日桃教中字第1150087222 號函辦理。 二、 為落實教學正常化，精進課程品質，維護學生學習權益， 本市國民教育地方輔導團自然領域分團與國立台灣師範大 學化學系共同舉辦國中自然科教師(生物、物理、化學)研 習，提 供自然領域新進教師及非專長授課教師增能研習， 俾利充實教師教學專業知能。 三、 研習日期與場地： (一) ... 觀看完整文章