說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習實施計畫辦理。 二、 主辦單位：桃園市政府教育局。 三、 承辦單位：桃園市政府國民教育地方輔導團社會領域分團國小組。 四、 研習時間：114年11月5日(三) 13：30-15：30。 五... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題~從EECC到AI共備～打造整數乘除的智慧教學 (二) 講師：彰化縣田中國小陳妙純老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民... 觀看完整文章

說明： 一、 依市府人事處案陳銓敘部114年10月17日部法一字第11458664171號書函辦理，並檢附原書函影本1份。 二、 銓敘部考量現行調查表中，關於項目1何謂「營利事業之負責人、董事、監察人或其他相類似職務」及項目3所稱「其他具有營利性質之事務」之說明欄，對於「以營利為目的之事業」之定義，未明確舉例說明，易使擔任工、商事業以外之農、林、漁、牧場等負責人之公務員，誤以為未違反公務員服務法第14條第1項規定，且近來該部屢接獲各機關人事單位或公務人員建議調整調查表項目2... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館（下稱該館）114年10月30日藝演字第1140300389號函辦理。 二、 旨案將透過貝里斯海外服務的真實案例，探索如何運用藝術作為社區轉型的媒介，並促進兒童與青少年的社區參與與歸屬感，並藉由分享海外服務經驗、實作練習與策略討論，培養教育工作者、志工及社區行動者運用創意與文化敏感度推動改變的能力，內容如下： (一) 名稱：藝術介入社區-以貝里斯海外服務為例。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年10月28日臺教社(四)字第1140112693號函辦理。 二、 為推廣臺灣台語，提升全民學習臺灣台語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選6部國內、外授權之卡通動畫。除配製為臺灣台語，並提供臺灣台語字幕選單，供對照學習。 三、 本期成果包含：「昆蟲島」26集（幼兒園階段）、「殘念生物事典」26集（小學階段）、「烈火... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年10月7日桃教學字第1140099001號函暨114年10月17日桃教學字第1140100841號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 名稱：SEL種子教師基礎培訓工作坊。 ... 觀看完整文章

主旨：有關本校辦理「桃園市114學年度加強各校教職員及家長 特教知能研習」一案，敬請鼓勵所屬教師、特教助理員、 家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第 1140012266號函辦理。 二、時間時間：114年12月10日(三)13：10~16：10 三、研習地點：楊梅國小一樓視聽教室 四、研習主題：班上若有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子，老 師該怎麼辦？ 五、講師：王意中心理治療所王意中心理師 六、研習對象：本市國民中小學教職員、特教助理員及教保 員，共計約80名(本校教職員工優先錄取)。 七、報名事宜：請於114年12月... 觀看完整文章

主旨：有關本校辦理「桃園市114年度加強各校教職員及家長特 教 知能研習」一案，敬請鼓勵所屬教師、特教助理員、 家長踴 躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第 1140043007 號函辦理。 二、研習訊息如下： (一)研習講題：情緒行為個案的輔導策略實務。 (二)研習講師：情支中心張維真主任。 (三)研習時間：114年11月19日(星期三)，下午13:00~16:00 (四)研習地點：霄裡國小校史室。 (五)研習對象：本市各國民小學教職人員、特教教師、特教 助 理員，依報名順序可錄取40人(本校教職員工優先錄 取)， 額滿... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學114年10月29日高師大工教字第1141009814號函辦理。 二、 課程概要： (一) 國小科技教育微課程-風力馬達小船課程分享及實作。 (二) 國小資訊教育微課程-Scratch 也能玩 AI課程分享。 (三) 國小資訊教育微課程-認識生成式AI及應用。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年10月28日天教字第1140000083號函辦理。 二、 2001年天下雜誌推出《319鄉向前行》啟發在地教育，2015年進一步出版《微笑台灣款款行》帶領國人發現台灣城鄉之美，同年度「微笑台灣創意教案」徵件活動啟動，並於2024年升級為「永續台灣創意教案」，聚焦聯合國SDGs，培養永續行動力。2025年結合產官學力量以ESD推動SDGs，希望與各界共創一個環境、社會、經濟三方永續的未來。 ... 觀看完整文章