說明： 一、 依據新北市立鶯歌陶瓷博物館（以下簡稱該館）北鶯陶推字第11434829921號函辦理。 二、 為推動陶瓷藝術教育，提升教師在多元學習與教學技能方面的發展，該館特結合「2025臺灣陶藝獎」展覽活動，啟發學員將環教議題、彩繪裝飾技法與藝術結合，融入在日常教學中。並藉此活動促進館校間的友好合作關係。 三、 活動資訊： (一) 日期：114年10月29日（星... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中央大學114年8月28日中大工機字第1143400917號函辦理。 二、 本課程涵蓋氫能技術、應用與近期發展，包括各種產氫、儲氫、輸氫、用氫技術，介紹多種重要應用，並鏈結微電網系統，適合初步有興趣了解此領域之人員。 三、 旨揭磨課師課程於教育部磨課師平臺開課（https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/home ），屬環境教育標籤，共計6小時研習時數，預計於114年9月1日開... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立成功大學114年8月29日成大產創字第1141102829號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 「2025年秋季全民台語認證」 １、 考試時間：114年11月29日(星期六)。 ２、 報名日期：第一階段網路報名：9月1日（星期一）至9月30日（星期二）；第二階段通訊報名：10月1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據社團法人中華明日閱讀協會114年9月1日明閱字第1140000009號函辦理。 二、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，推動「身教式持續安靜閱讀（Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR），並為增進學生閱讀紙本書習慣並連結學校閱讀與家庭閱讀，舉辦「明日閱讀習慣暨家校共讀博覽會」，藉以鼓勵學校與家長合作，以家校共讀取代手機育兒，家庭與學校攜手培養學生閱讀紙本書習慣，建立穩固扎實的學習基礎，塑造AI世... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部補助辦理教學輔導教師實踐方案作業要點、「桃園市114學年度國民中小學教學輔導教師支持實施計畫」辦理。 二、 本計畫透過教學輔導教師提供專業支持與協助，精進學校教師於課程設計、課堂教學、班級經營及建置教學檔案等專業成長，以提升學生學習成效，鼓勵教師踴躍申請。 三、 申請人員資格為教學輔導教師:依教育部規定進行儲訓、甄選推薦及認證等程序取得教學輔導教師資格，且能有計畫提供同儕於教學實務及專業成長上支... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人遠哲科學教育基金會114年8月19日114遠(企)字第40號函辦理。 二、 本案補助本市國小在校生40名，每學期每名獎助學金3,000元；國中在校生40名，每學期每名獎助學金4,000元，獎學金由該基金會於114年12月以電匯方式直接撥入核定學校公庫。 三、 為符合捐贈單位照顧本市弱勢學生美意，請各校審慎評估推薦，基金會將核定補助名單，並於114年10月9日公告獲獎助名單。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月4日師大心測中字第1141024261號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理主題：從數學科會考試題看課室評量。 (二) 辦理時間：114年10月22日(星期三)下午1時30分至3時30分。 (三) 參加對象：全... 觀看完整文章

說明： 一、 研習主題：數位教學與SDGs議題融入數學實務分享 二、 研習時間：114年10月8日(星期三) 13時30分至16時30分 三、 研習講師：央團數學/臺南市永康國中/林柏寬老師 四、 實體研習地點：桃園市平鎮區復旦國民小學/數資中心 五、 實體研習錄取名額：30名 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年9月3日臺教國署國字第1145504792號函辦 理。 二、 為利教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 三、 參加對象： (一) 各縣市政府承辦人員、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，國立臺灣工藝研究發展中心於10至12月份開辦【織築翻新・編織教師培力工作坊】及【「刺繡小餅乾」刺繡教學工作坊】兩項課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 二、 旨揭教師培育課程說明如次： (一) 研習班別及時間： １、 【織築翻新・編織教師培力工作坊】（課程代碼：5181793）：10/25、... 觀看完整文章