說明： 一、 依據國教署114年12月1日臺教國署國字第1140128468號函辦理。 二、 為促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流與經驗傳承，以協助偏遠地區學校教育創新，國教署自105學年度起辦理「教學訪問教師計畫」(以下簡稱本計畫)，為使有意願參與教學訪問教師計畫之一般地區（含非山非市）正式教師及偏遠地區學校瞭解本計畫內容，特辦理實施本計畫之說明會。 三、 旨揭計畫說明會採線上會議方式辦理，各場次辦理時間及會議連結... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年12月2日臺教師(一)字第1140123388號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另為擴大培育種子師資，精進教師美感教學專業知能，爰辦理計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」。《安妮新聞》刊物自109年至今已發行第1-20期、夏季／冬季／聆聽特刊，共23期，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源；該刊物主要提供給參與計畫的... 觀看完整文章

說明： 一、 本案結合民族實驗教育課程發展與跨領域教案設計與執行經驗，說明如何將原住民族知識文化融入課程及教學，支持現職教師能在都會區一般課程中推動民族教育。透過課程案例分享與交流實作經驗，讓現職老師深入理解原住民族文化與知識在教學現場中的應用，支持與協助教師能將民族知識與文化差異融入教學活動，增進教師民族文化教學專業知能，並提升學生對不同族群文化的認識理解與尊重。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習主題：原住... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及桃園市教育局114年10月8日桃教中字第1140099718號辦理。 二、 本場次到校輔導為備觀議課，主題為「多媒材fun心玩-啟動SEL超能力」，歡迎教師報名研習，開課單位:同德國小。 三、 請貴校核予與會人員公假登記。

說明： 一、 依據桃園市政府114年11月27日府文閩字第1140343822號函辦理。 二、 文化部自113年11月起推動「培育台語家庭計畫」，旨在增進國人台語傳承意識，鼓勵家庭成員共同參與台語學習與文化活動。計畫區分為「台語學習家庭」及「台語文化家庭」兩類，並透過課程參與、活動集點及成果影片等形式提供獎勵金，相關審核作業均由「台語家庭會員平台」辦理，以促進台語於家庭及社群中的日常化使用。 三、 因應晚婚、少子化及多... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年11月27日臺教國署原字第1145704219號函辦理。 二、 「臺灣手語」已定為國家語言，依「國家語言發展法」規定，十二年國民基本教育課程綱要總綱自111學年度起由國民小學、國民中學及高級中等學校一年級開始實施。為賡續培育臺灣手語師資，爰辦理本計畫。 三、 國教署已委請國立嘉義大學辦理旨揭計畫，第3期培訓報名日期為自即日起至114年12月19日（星期五... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、桃園市114學年度國民教育地方輔導團整體團務計畫、本局114年10月27日桃教小字第1140105173號函辦理。 二、 為提供教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的藝術領域課程與教學工作坊。此工作坊內容以CC-LEAP課程模組為主軸，整合音樂、視覺藝術、表演藝術之課程與教學，並由國教輔... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年11月28日師大科技字第1141033623號函辦理。 二、 目的：分享114學年度自造教育及科技中心教師團隊出國參訪之經驗，促進交流與專業成長。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 對象：對日本教育現況有興趣之國中小教師。 (二) 日期：114年12月26日（星期五）... 觀看完整文章

說明： 一、 依據文化部114年11月19日文版字第1143032006號函及文版字第1143031813函辦理。 二、 文化部每年辦理「金漫獎」及「金鼎獎」，由專業評審評選出優秀漫畫作品、優良雜誌、圖書及數位出版品獎勵及推廣。 三、 為擴大推廣效益，文化部製作旨案摺頁，轉發於市立圖書館總館及分館供民眾索取，歡迎參考得獎名單選購書籍或配合辦理相關書展及推廣活動，共同增進閱讀風氣。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年11月24日臺教國署原字第1140124409號函辦理。 二、 為推廣多元面向發展及符合原住民族教育本位之課程，深化原住民族教育內涵之信念與成果，教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委託國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭論壇。 三、 旨揭活動摘述如下： (一) 參加對象：本市原住民族教育資源中心及... 觀看完整文章