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公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-19 | 點閱數: 98
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學115年5月12日師大數學中字第1151012836號函辦理。 二、 旨揭工作坊訊息如下: (一) 教師增能工作坊: 1、 活動日期:115年6月10日(星期三)。 2、 活動時間:上午9時至下午4時。 3、 辦理方式:... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-19 | 點閱數: 188
說明: 一、 依據新北市政府教育局115年5月15日新北教國字第11508937362號函辦理。 二、 報名方式: (一) 教學支援老師教學能力認證培訓研習: 1、 請填妥報名表、備齊中高級證書影本及回郵信封(A4大小及限時掛號43元郵資),以掛號郵寄至承辦學校報名,郵戳為憑,逾期歉難受理。 2、 閩南語請寄... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-19 | 點閱數: 100
說明: 一、 依據國立臺灣師範大學115年5月13日師大進字第1151013063號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關訊息如下: (一) 時間:115年5月20日(星期三)上午10時至115年5月21日(星期四)中午12時,共計1.5日。 (二) 地點:國立臺灣師範大學圖書館校區(臺北市大安區和平東路一段129號)進修推廣學院大樓。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-18 | 點閱數: 111
說明: 一、 依據平鎮高中115年5月12日鎮高秘字第1150004728號函及「桃園市2026未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 為協助教師掌握未來教學轉型方向,提升生成式AI融入課程與教學之實踐能力,並增進親師對AI時代學習型態、數位素養及未來人才培育趨勢之理解,引導學生培養問題解決、批判思考及自主學習能力,特辦理「2026未來教育國際論壇」。本論壇邀集國內外專家學者分享AI教育發展趨勢與實務經驗,透過國際論壇及教師增能工作坊,展現桃園推動智慧教育之成果與願景。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-18 | 點閱數: 94
說明: 一、 依據國立臺灣科學教育館115年5月12日科實字第11502002640號函辦理。 二、 課程資訊: (一) 「茶香.山谷.人文情:走進三峽谷芳的綠色永續茶園」: 1、 日期:5月27日(週六)13時30分至17時30分。 2、 地點:國立臺灣科學教育館 B1科學教室R10。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-18 | 點閱數: 93
說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容: (一) 【國中生科】【國中資科】數位木作工坊:CNC木頭印章設計實作 1、 活動編號 :J00034-260500001 2、 報名網址 :https://reurl.cc/mp7Q91 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-18 | 點閱數: 55
說明: 一、 日期: 115年6月28至30日(星期日至二) 二、 地點: 台南市西門雙語實驗小學 三、 報名表提交截止日: 115年6月5日(寄送或電子郵件均可) 四、 提送報名表非等同錄取,最終錄取名單悉以教育局核發之公假公文為準。
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-15 | 點閱數: 102
說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 本活動內容如下: (一) 主題:【國小科議】【國中生科】3D列印的第一步─3D電腦繪圖 (二) 時間:115年6月24日(週三)13:20-16:20 (三) 地點:平鎮國中自強樓二樓新興科技教室。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-15 | 點閱數: 97
說明: 一、 依據觀音高中115年5月13日觀高教字第1150005833號函辦理。 二、 旨揭研習訊息如下: (一) 日期:115年6月16日(星期二) 中午12時30分至下午4時。 (二) 地點:桃園市立觀音高級中等學校分組教室。 (三) 講師:國立台北科技大學人文與社會科學學院傅遠智教授。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-05-15 | 點閱數: 98
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年5月11日臺教國署國字第1150042404號函辦理。 二、 為推動高級中等以下學校轉型正義教育,透過教材發表及展示優良教案徵選之計畫成果,推廣轉型正義教育教材及教案,國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭研討會。 三、 研討會訊息如下(計畫詳如附件): (一) 時間:115年7月1日(星期三)上午10... 觀看完整文章
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