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公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 40
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年9月7日臺教國署國字第1155504457號函辦理。 二、 為協助國中小英語教師精進英語教學專業知能,國教署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭研習,期透過英語教學實務分享,提升國中小英語教師教學策略與方法,強化教學之成效。 三、 報名對象:全國現職國民小學及國民中學英語教師、代理教師及英語科實習教師。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 37
說明: 一、 依據教育部115年6月22日臺教授國部字第1155501836號函辦理。 二、 115年10月份研習課程共計5場次,臚列如下: (一)場次一: 1、研習主題:競速記時器。 2、研習時間:115/10/2(五)13:00-17:00。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 53
說明: 一、 依據國立臺北教育大學115年9月10日北教大資科字第1150550063號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程名稱:B5-2生成式AI融入科目、議題教學工作坊(國語文領域)。 (二) 研習日期及時間:115年10月31日(星期六)上午9時至下午4時30分。 (三) 研習地點:桃園市中... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 37
說明: 各場次主題內容如下: 一、 依據115年7月8日桃教資字第1150057904號。 二、 研習內容: 大成科技中心【增能研習】【國小資議】資訊教育競賽-資訊科技組(B類)競賽簡介及使用軟體分享 講師:八德國小 蔡佳倫老師 (一) 時間:115年09月16日(星期三)下午1時至下午16時。 ... 觀看完整文章
活動 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 43
說明: 一、 依據本局115年1月14日桃教小字第11500010401號函續辦。 二、 旨揭實施計畫摘要如下: (一) 徵選類別及參賽組別: 1、 童詩創作:國小組(小學1至6年級)。 2、 作文賞析: (1) 低年級組(小學1至2年級)。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 39
說明: 一、 依據「桃園市115學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫」辦理。 二、 為落實2030雙語政策,強化本市雙語教育,鼓勵本市發展各類型雙語課程型態並致力於培訓本國教師成為雙語教學主力,擴展雙語教育之能量,爰辦理本培訓計畫。 三、 本計畫摘陳如下(餘詳如實施計畫): (一) 培訓日期:115年10月12日(星期一)至116年1月7日(星期四)止。 ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 35
說明: 一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)115年9月10日客會語字第1156700762號函辦理。 二、 為提升全國中小學客家藝文競賽戲劇類指導教師之專業知能與實務能力,客委會辦理旨揭培訓課程,委託春河劇團團長郎祖筠等專業講師授課,課程涵蓋競賽評分重點、戲劇教學、劇本診斷與分析、角色塑造、導演調度、分組排練及作品呈現等。 三、 請報名參加「115年度全國中小學客家藝文競賽」客語戲劇類之參賽學校,每隊原則指派2名指... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 38
說明: 一、 依據115年度推動科學教育計畫及中華民國115年3月24日桃 教資字第1150019525函辦理。 二、 為強化教師科學教學能力,藉由校際交流與觀摩,瞭解各 校 辦理科學教室的成效與面臨的困境,並進行效益評估, 特舉辦績優學校成果分享會,以期提高全市推動科學教育 之成效 ,達成全面提升學生學習品質之目標。 三、 績優學校成果分享會資訊如下: (一) ... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 43
說明: 一、 依據本校115年8月20日字第1150006337號函諒達。 二、 旨揭研習詳細變更資訊如下: (一) 研習時間:延期至 115 年10月2日(星期五)下午13-17時 (二) 研習地點:南崁國中藝采四樓創客教室。 (三) 報名方式:https://lurl.cc/c3yzEs 桃園市教育發展資... 觀看完整文章
公告 教務組長 - 教導處 | 2026-09-15 | 點閱數: 36
說明: 一、 依據教育部115年9月10日臺教資(三)字第1152702499號函辦理。 二、 「AI人才方舟計畫」以「打造中小學AI智慧教育新生態」為核心目標,以數位教學指引搭橋樑,培育具備AI素養、創新能力與人文關懷的未來人才。 三、 旨揭3本指引(對象分為教師、校長及家長)及3本學生手冊(內容依學習階段規劃為國小、國中及高中)配合政策方向同步增修,作為支持學校、教師、家長與學生共同航向AI時代的教育支持系統,各本... 觀看完整文章
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