主旨：本校辦理家庭教育優質化計畫親職講座，敬請協助公告並 鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府家庭教育中心114年度學校家庭教育優質化 補助計畫辦理。 二、本活動相關訊息如下： 　　1.時間：114年9月24日（三）晚上18:30-20:00。 　　2.講題：教出會思考、懂感恩的孩子 　　3.講師：競爭Lead教育中心CEO 李柏賢老師。 　　4.地點：會稽國中三樓會議室。 三、報名方式： 　　( 一 )家長及社區人士報名請線上填寫報名表單 https://forms.gle/anfHVSsHqHxrTezk7 　　( 二 )教師... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫一1-3教師專業」辦理教學設計增能課程。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114年9月26日(四) 13:00~14:30。 (二) 研習地點：東興國中學務處地下室（中壢區廣州路25號）。 (三) 參加對象：本市各級學校教師40~... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北大學114年9月15日北大進字第1141800545號函辦理。 二、 依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言，並列入十二年國民基本教育部定課程，為因應臺灣手語師資需求，教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 三、 為推展臺灣手語教育普及化，讓更多人透過臺灣手語的學習及接觸，增進對聾朋友手語表達意涵的了解與溝通互動，國立臺北大學特開設臺灣自然手語基礎班，本班適合零基礎的學員，透過面對面... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年9月12日臺教社(一)字第1142403120號函辦理。 二、 交通部於每年9月辦理「交通安全月」強化宣導，喚起國人道路交通安全觀念；114年9月延續主題為「人本交通－停讓文化」。 三、 請貴校視需要自行擇定響應方式，並自行至雲端連結運用各類素材(下載連結：https://tinyurl.com/2y739u6f ，宣傳說明如附件： (一) 線上宣傳： ... 觀看完整文章

一、 依教育部國民及學前教育署114年9月15日臺教國署學字第1140092012A號函辦理。 二、 為提升學生及家長之防詐免疫力，教育部與內政部共同製作致家長的一封信，提醒家長有關小學生及中學生常遇到的詐騙手法，並提供「教育部詐騙防制專區」、「內政部警政署165打詐儀錶板」及「警政服務APP」等相關參考資訊。 三、 請各校推廣運用，透過多元管道（如班級群組、家長群組等）加強宣導；本案宣導品亦可於「教育部詐騙防制專區」下載運用（https://reurl.cc/oYXKDM ；... 觀看完整文章

一、 依據本府114年9月5日府消管字第1140256447號函辦理。 二、 114年國家防災日全民地震避難演練訂於9月19日上午9時21分辦理，收到「國家防災日地震警報」手機簡訊，應立即進行地震避難演練「趴下、掩護、穩住」。 三、 旨揭活動配合事項如下： (一) 請運用通報或廣播方式，請所屬同仁當日配合辦理地震避難演練。 (二) 請廣為宣導內政部消防署「消防防災館... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立彰化師範大學114年9月15日英語字第1143400699號函辦理。 二、 教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），協助教師運用SDGs飛英任務融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊，資訊如下： (一) 研習時間：114年10月15日（星期三）上午9時至下午4時。 (二) 研習地點：國立彰化師範大學白沙大樓四樓校友會館（含線上Googl... 觀看完整文章

link to https://www.rdes.tyc.edu.tw/uploads/tadnews/image/114%E4%B8%8A%E7%8F%AD%E8%A6%AA%E6%9C%83%E5%95%8F%E9%A1%8C%E7%AD%94%E8%A6%86%E5%BD%99%E6%95%B4-%E5%B7%B2%E5%AE%8C%E6%88%90.jpg

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月11日臺教國署學字第1145805672號函辦理。 二、 為使消費者更加瞭解乳製產品資訊，衛生福利部於114年6月3日公告修正「鮮乳保久乳調味乳乳飲品及乳粉品名及標示規定」，名稱並修正為「食用動物乳保久乳調味乳乳飲品及乳粉品名及標示規定」，依第3點第1款，符合食用動物乳及強化食用動物乳定義者，產品品名應標示為「牛乳」、「羊乳」、「Ｏ(其他動物)乳」或等同意義字樣；其取得中央農業主管機關核發之「鮮乳標章」，或農產品生產及驗證... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年9月12日師大心輔字第1141025159號函辦理。 二、 為協助精準檢測學生學科能力，以作為適性教學之依據，並推動國內閱讀教育，臺師大長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台，協助學校有效進行適性教學。 三、 本案聯絡人：臺師大陳小姐，E-mail：chingyuan.chen@gapp... 觀看完整文章